一年之计在于春,一日之计在于晨。2月份,疫情之初,罗田县育英高中以校长汪义和为首的领导班子精心筹划,周密部署,先人一步,做到网络教学和疫情防控两不误;3月份,疫情之中,育英高中教务处、三个年级组分别召开会议,组织全校教师分类分批分组,学习资料精准打包,驱车送书下乡入户,将学习资料送到家长学生手中;4月份,疫情之末,育英高中利用节假日、周末时间,开展教师大走访活动,关爱五类学生,有效缓解学生学习压力和焦躁心理。
随着疫情防控压力缓解,家长返岗复工复产,学生长期居家网课,视力迅速下降,心理焦躁,学习压力日趋严重,家庭矛盾频发。为贯彻市、县教育局文件精神,育英高中三个年级组审时度势,精心准备,细心安排,全心开展走访活动。根据安排,全校1800余名学生,以乡镇为单位,班主任带队,科任教师包干,责任到人到天,重点关爱疫情防控一线人员子女、困难家庭子女、留守学生、学困生、随迁子女等五类学生,4月份完成走访工作。
该校高三年级率先一步,早在3月上旬,利用送资料下乡空隙,就近属地走访,与家长和学生聊家常,宣传疫情防控知识;4月份,再次进村入户,对五类学生,进行心理疏导,鼓舞斗志,坚定信心,勇战高考。高三走访工作颇受家长学生欢迎,好评如潮;高一高二年级及时跟进,学习高三走访经验,使用手机、qq、微信定位,利用周末或者平时课余时间,精准走访!
育英高中根据疫情发展形势,谋定而动,网课、防疫、走访,分级分类,安排合理,有条不紊,成效显著!