为了帮助新教师尽快适应新岗位，提升课堂教学时效，促进他们的专业成长，9月24日至25日，县实验小学举行了新教师见面课活动。

课前，新教师进行了充分准备。他们走进各自结对师傅的课堂听课，虚心请教，从课题的选择，到教学目标的把握，再到教学环节的设计，进行了多次打磨。在短短40分钟时间里，充分展示出自己的教学特点。课堂充满了童真童趣，课件设计和谐美观，提高了课堂教学效率。教学设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养的理念。他们教态亲切活泼，表扬手段恰当丰富，让学生在学习中感受到成功的快乐。课后，数学教研组彭斌和张琼老师分别对课堂进行了精彩的点评，两位老师上课激情饱满，教态自然，教学基本功扎实，教学方式灵活多样，驾驭课堂的能力很强，对多媒体等现代教学手段的运用非常熟练。同时对所有新进教师提出了要求：作为新教师还需多研读课程标准，多钻研教材，不能对学生过度拔高要求，不能将“三维目标”分割开来。让新教师既看到自己在教学上存在的差距和不足，又对将来的工作充满了信心。

新教师见面课活动，是实验小学多年来一直坚持的优良传统，这既促进了新进教师的快速成长，也让学校对新教师有了一个更全面的了解。此次新教师“见面课”活动，进一步促进了该校新教师人才培养，营造了学校的研修氛围，给教师们提供了一个共同学习、共同进步的交流平台，让新、老教师在学习中反思，在反思中成长。